14 mai 2026 a adus, la Muzeul de Istorie din Suceava, o dezbatere necesară despre una dintre cele mai importante transformări ale prezentului: impactul inteligenței artificiale asupra educației. Organizat de Rotary Club Suceava Cetate, workshopul dedicat acestei teme a reunit profesori și persoane interesate de modul în care noile tehnologii pot remodela procesul de predare și învățare.
Evenimentul a propus o abordare aplicată și reflexivă asupra utilizării unor instrumente precum ChatGPT, Google NotebookLM, DeepL sau Grammarly, prezentate ca resurse capabile să sprijine activitatea didactică și să eficientizeze procesul educațional, fără a substitui rolul esențial al profesorului și al gândirii critice.
Pe parcursul atelierului, participanții au explorat exemple concrete din mediul preuniversitar: elaborarea testelor și a itemilor de evaluare, construirea studiilor de caz, identificarea erorilor în texte generate artificial, utilizarea IA pentru documentare academică și traduceri, precum și discuții privind detectarea conținutului generat automat și problematica plagiatului în era digitală.
Workshopul susținut de Lect. univ. dr. Tudor-Ștefan Rotaru, UMF „Grigore T. Popa” Iași, a generat un dialog consistent despre raportul dintre tehnologie și educație, despre limitele și potențialul inteligenței artificiale și despre necesitatea unei adaptări responsabile a sistemului educațional la noile realități tehnologice.
Atelierul a fost dovada vie că inteligența artificială nu mai aparține exclusiv viitorului, ci reprezintă deja una dintre marile provocări ale educației contemporane.