Peste 150 de elevi și profesori au participat la atelierul „Impactul inteligenței artificiale în educație”, organizat de Rotary Club Suceava Cetate la Colegiul Național „Ștefan cel Mare” din Suceava. Evenimentul a fost susținut de prof. psiholog Tudor Ștefan Rotaru și a avut ca scop deschiderea unui dialog aplicat despre rolul tot mai prezent al inteligenței artificiale în procesul de învățare.

Pe parcursul întâlnirii, participanții au discutat despre modul în care instrumente precum ChatGPT sau Gemini pot fi integrate responsabil în educație, despre beneficiile și limitele acestora. Atelierul a pus accent pe dezvoltarea gândirii critice, pe necesitatea discernământului în utilizarea conținuturilor generate de inteligența artificială și pe impactul acestor tehnologii asupra modului în care elevii învață și își formează competențele.

Un subiect central al dezbaterii a fost ETICA utilizării inteligenței artificiale la cursuri. Au fost analizate riscurile legate de dependența excesivă de astfel de instrumente, originalitatea lucrărilor școlare și responsabilitatea utilizatorilor. În același timp, s-a subliniat potențialul AI de a sprijini învățarea personalizată, de a oferi explicații rapide și de a stimula curiozitatea elevilor atunci când este folosită corect.

Atmosfera a fost una interactivă, elevii fiind încurajați să își exprime opiniile, să pună întrebări și să își împărtășească propriile experiențe legate de folosirea inteligenței artificiale în activitatea școlară.
Atelierul a dovedit nevoia tot mai mare de educație digitală și de adaptare a școlii la noile realități tehnologice, demonstrând că inteligența artificială poate deveni un sprijin valoros în procesul educațional, atunci când este utilizată cu responsabilitate.

#InteligențăArtificială
#AIînEducație
#EducațieDigitală
#ChatGPT
#EticaDigitală
#ÎnvățareResponsabilă
#ColegiulȘtefanCelMare
#Suceava
#WorkshopEducațional
#ViitorulEducației
#TehnologieȘiEducație
#RotaryClubSuceavaCetate